ce dossier comprend les plans (contrecalques) d'exécution révisés des aménagements extérieurs au niveau du sol (plantations) avec les légendes des différents types de végétation, aux échelles 1/200, 1/100, 1/50. On y trouve aussi les listes des plantes avec leur nombre de pièces par endroit. Ce dossier contient en outre la liste de tous ces plans que l'on trouve sur deux pages blanches format A4.
Ce dossier contient exclusivement des documents avant la planification de l'EPFL; ce sont des documents décrivant les réflexions dans les années 1950-1960 sur la planification universitaire. Les projets les plus intéressants avant 1940 se trouvent en Angleterre, mais les exemples Anglais manquent à ce dossier. Ce qui est complet et riche d'informations, ce sont les recherches et études sur l'université de Stuttgart (cf. dossier 0054.05.0002).
Ce dossier contient un précieux rapport (cet exemplaire est rare car il n'a pu être édité) sur la conception des hautes écoles. Ce rapport a été rédigé en 1966-67 dans le cadre d'un semestre d'atelier au département d'architecture de l'EPFZ, sous la direction du professeur Jacques Schader. Robert Bamert, l'un de ses assistants, et aussi l'un des collaborateurs du bureau Z+S+A (plus tard il devint l'un des associés) contribua fortement aux réflexions sur la planification de l'EPFL. Il faut ici expliquer dans quel contexte ce rapport a été rédigé. Peu avant, il y eut le concours pour l'université de Zürich. Après le 1er tour du concours, Schader s'inspira des différents projets rendus pour ce concours (dont celui du bureau de Z+S+A qui eut le 4ème prix)pour élaborer son rapport. Le rapport terminé influença entre temps le jury du concours pour le choix des lauréats lors du 2ème tour. Le rapport de Schader constitue une base très fructueuse pour la planificaion de l'EPFL.
Le dossier contient différentes revues et articles sur les universités. Ce sont des références qui ont servi partiellement de base de réflexions pour la conception du projet de l'EPFL (l'université d'Odense du Danemark en a été une référence très importante).
Ce dossier contient différentes revues et rapports concernant principalement l'université de Stuttgart, ainsi que la planification des hautes écoles en général. Il s'agit d'un dossier important pour la compréhension de la planification des grands complexes comme les écoles supérieures et les universités. Ces documents ont représenté une base de réflexions très importante et ont fortement influencé la conception de l'EPFL en ce qui concerne toutes les études systématiques des différentes qualités des locaux, ainsi que de leur typologie. Pour le reste ces rapports sont assez ennuyeux et très techniques ! Les universités anglaises sont souvent beaucoup plus intéressantes que les universités allemandes car elles sont plus vivantes et moins rigides. Par contre les universités allemandes sont très intéressantes du point de vue de la recherche technique. Ce volumineux dossier comprend 4 boîtes A4 portant les sous-cotes /01 à /04.
Ce dossier comporte différents articles de presse ainsi qu'un dépliant concernant la polémique qu'a suscité la construction des nouveaux bâtiments de l'EPFL, et qui est fondée principalement sur la hauteur et le volume de ces bâtiments. Ce dossier constitue un complément au dossier portant la cote 0054.03.0002.
Ce dossier contient trois rapports, le premier sur les transports collectifs du sud-ouest lausannois et le second sur l'avant-projet de tramway dans le sud-ouest lausannois, demandés par le Département des Travaux Publics et confié à PH.-H. Bovy de l'Institut des transports et de planification de l'EPFL. Un troisième rapport établi par un groupe de travail commun aux deux hautes écoles (université + EPFL) concerne les problèmes liés aux transports publics et au stationnement sur le site universitaire de Dorigny-Ecublens.
Ce dossier contient diverses brochures publiées par le service de presse et d'information de l'EPFL à l'occasion de la réalisation de la nouvelle école. Ony trouve aussi les plaquettes éditées pour les inaugurations de la première étape (19.10.1984) et de la seconde étape (19.11.1992).
Ce dossier contient différentes brochures et revues d'architecture, dans lesquelles on trouve des publications sur la réalisation de la nouvelle école.
Ce dossier contient différents textes, dont les discours d'inauguration, concernant la réalisation de l'EPFL, qui ont servi soit à des publications soit à des présentations audio-visuelles.
Ce dossier contient divers articles de presse concernant la réalisation de la nouvelle EPFL, parus dans différents journaux : Tribune de Genève, Construire, Neue Zürcher Zeitung.
Ce dossier contient un rapport constitué des copies (réductions) des tableaux d'exposition pour l'inauguration de la première étape de l'EPFL en 1978. Ces tableaux ont été réalisés par le collaborateur Adam Berler.
Concours pour le plan directeur (mai 1970) ; étude complémentaire (1970) ; Projet de la première étape (mise à l'enquête publique initiale, 30.11.1972).
Le projet est caractérisé par un système modulaire et évolutif de l'organisation de l'espace et des fonctions, permettant la réalisation de typologies architecturales différenciées, non prédéterminées. Par cette approche, orientée plus sur un instrument de planification que sur le projet architectural, le groupe a particulièrement bien répondu à l'objectif "plan directeur" attendu par le maître de l'ouvrage. La maquette simule une étape finale, à saturation du site, caractérisée par des immeubles-tours placés sur un tapis de constructions basses.
Retenu pour compléments d'étude, le groupe Zweifel et Strickler + Metron développe la systématique présentée en mai 1970, en illustrant par une évolution des stratégies structurelles, pédagogiques et d'organisation : les scénario T1, T2 et T3. La maquette (novembre 1970) illustre le scénario T3 caractérisé par l'occupation du site à saturation.
La mise à l'enquête initiale de 1973 est caractérisé par une typologie de bâtiments-tours de 42.9 m de hauteur basés sur un plan cruciforme. Bien que réglementaire, ce projet a suscité une controverse publique. Grâce au plan directeur un nouveau projet, avec des bâtiments à hauteur fortement réduite et moyennant une certaine densification au niveau du sol, a pu être élaboré très rapidement.
Dossiers relatifs à l'étude de réalisation de l'Université de Annaba en Algérie (1975-1982), auquel Jakob Zweifel participe avec Zweifel, Strickler et Associés, dans le groupe GERUA (Groupe d'études de réalisation). 5 - Imprimés, 1976 4 - Plans, s.d.
Dossier contenant de nombreux plans (reproductions) dont des plans de situation, d'ensemble, d'aménagements extérieurs. Présence aussi de plans de détails concernant la structure des façades et toitures.
Plusieurs calques originaux contenant des calculs divers en lien avec les chantiers de construction.
Des plans concernant le Centre de recherches agricoles de Ciba-Geigy SA à Saint-Aubin (FR), commissionné par J. R. Geigy SA, Industries chimiques, Bâle. Zweifel y participe en association avec H. Strickler, avec la collaboration de U. Huber, architecte.
Jakob Zweifel ; Jürgen Joedicke ; Martin Schlappner , «Architekt Schweizer Moderne der zweiten Generation», [Baden] : Verlag L. Müller, [1996], 181 p. : ill. ; 31 cm x 24 cm. V. : pp. 80-93 et pp 135-137
Joëlle Neuenschwander Feihl, "Ecole polytechnique fédérale de Lausanne : chronique d'un chantier", Lausanne : EPFL, Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, 1998. Notes ouvrage: cet ouvrage n'est pas encore un livre. Il s'agit du brouillon définitif du livre.
